Sažetak: jaz u kineskim stručnjacima za održavanje automobila sve je veći. Kako bi se zadovoljile potrebe za talentima za visokim kvalifikacijama u brzom razvoju kineske industrije popravki automobila, podučavanje stručnjaka za popravak automobila u srednjim strukovnim školama mora se usredotočiti na praktičnu obuku i u potpunosti obratiti pažnju na potrebe društva. Terensko istraživanje kako bi se proučila konstrukcija trenutačne baze za popravak automobila u strukovnim školama.
Ključne riječi: auto popravak, baza za vježbanje, funkcija, istraživanje, smjer izgradnje
Država je 2011. osnovala posebne građevinske fondove za reformu i razvoj demonstracijskih škola za srednje strukovno obrazovanje i snažno razvila strukovno obrazovanje. Glavni tehnološki uređaji za testiranje i održavanje automobila također su navedeni kao prva serija nacionalnih školskih škola. Ulaganje fondova za izgradnju temelja, izgradnju i razvoj baza za obuku automobila trebalo bi iskoristiti i u potpunosti iskoristiti ovu veliku mogućnost
Istraživanje o izgradnji praktične baze
Provela sam terenske ankete baza za stručno osposobljavanje automobila za popravak u više srednjih strukovnih škola u Jinanu, kao što su tehnička škola Shandong Lanxiang, strukovni fakultet za financije i trgovinu Shandong Shanghai, strukovno-tehnički fakultet Shandong Kaiwen, strukovno-tehnički fakultet Shandong Yingcai, u mnogim školama kao što su automobilski i motociklistički fakultet Shandong Dezhou, broj internih praktičnih radionica za autoškole za popravak automobila je relativno velik, a razne vrste opreme za staž i vozila su relativno kompletne. Međutim, neka oprema vozila nije razvijena i korištena. Vodite predmet koji želite naučiti u 4S trgovinu ili tvornicu auto popravaka radi usavršavanja učenja, riješite probleme koji se susreću u praktičnom osposobljavanju, naučite radne vještine i vratite najsavremeniju tehnologiju održavanja iz tvornice auto servisa. Primijenite ga na svoje podučavanje kako biste išli ukorak s neprestanim ritmom tehnologije popravljanja automobila.
Smjer građenja
1. Optimizirajte sustav tečaja. Pravovremena ažurirana znanja i praktične radne vještine koriste se kao nastavni sadržaj strukovnog popravljanja automobila. Prema novim modelima, novim tehnologijama i novim procesima, nastavni se sadržaj ažurira na vrijeme. Najbolje je kombinirati najautoritativniji priručnik za održavanje kako biste pripremili nastavne materijale temeljene na školi pogodne za strukovnu nastavu. Napustiti predavačke materijale koji nisu prikladni za srednjoškolske strukovne studente i poučavaju samo naprednu teoriju bez praktične obuke. Prema karakteristikama slabog teorijskog osnova učenja i snažne praktične sposobnosti učenika srednjih strukovnih studija, teorijska nastava mora biti dovoljna, praktična obuka mora biti ojačana i svi su razvili visoke vještine. Samo optimizacijom sustava nastavnih planova i programa, a zatim sukladno implementaciji ovog kurikuluma. Za postizanje maksimalnih svrha podučavanja i osposobljavanja potrebno je izgraditi bazu za obuku.
2. Izgradnja baza za obuku u kampusu i tvornica poduzeća za popravak automobila izvan kampusa za razne baze pripravništva. Studenti ne samo da obavljaju školovanje u školi, već i sredinom semestra stupaju u tvornicu automobila za popravke automobila ili u staž u 4S trgovini kako bi se postupna primjena i konsolidiranje postupnih znanja i vještina u školi moglo uskladiti sa zakonom učenje vještina i konsolidacija. Kombinacija ocjenjivanja školskog učinka i procjene stažista tvrtki za popravke automobila može ojačati izgradnju i učinkovitu upotrebu baza za praktičnu obuku.
3. Izgradnja baza za osposobljavanje trebala bi aktivno koristiti modernu tehnologiju nastavnih instrumenata koja pogoduje poučavanju. Da bi u potpunosti iskoristili modernu informacijsku tehnologiju, simulacijski softver pokazuje podučavanje simulacije, razvija virtualnu obuku i virtualne radionice za popravak automobila i prikazuje interna načela rada kako bi se nadoknadili nedostaci unutarnjih dinamičkih principa u fizičkim učenjima, kao što su sustav hlađenja i cirkulacija motora Isprati unutarnji radni proces.
4.Izgradnja baza treninga prema funkciji. Izgradnja baze za osposobljavanje ima za cilj olakšavanje poučavanja na licu mjesta o integriranim praktičnim temama i napuštanje tradicionalnog nastavnog oblika „popravak automobila na ploči“. U skladu sa zahtjevima za vještinom i postupcima održavanja radnih zadataka u auto popravci, prilagodite i postavite sobe za obuku kako bi se ojačao izgradnja uvjeta za osposobljavanje projekata radnih procesa; postavljati projekte obuke prema procesnim projektima; i kupiti opremu prema zahtjevima vještine. Sala za obuku automobila uređena je postupkom rada. Što se tiče radionice za održavanje automobilske stanice za popravljanje 4S, ona je smještena što bliže prednjoj liniji, u kombinaciji s nastavnom situacijom.
